• Résumé
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Introduction

1 / Problématique et principales lignes de recherche
• Le temps et l’espace des pratiques numériques
• Ressources de la toile et ressources du réseau numérique
2 / Le dispositif d’enquête
• Le choix de l’étude transnationale, et non pas internationale
• Des lycées de la « périphérie » de deux agglomérations du Nord et du Sud
• Une approche méthodologique mixte
3 / Plan de la thèse et principaux résultats


Première partie
L’imaginaire de changement social des TIC

1 / Dynamiques des réseaux numériques :
compétition économique vs. bien commun
• La société de l’information : objet sociologique et projet politique
• « To change the rules, change the tools » ou les techno-utopies
2 / Les inégalités numériques : étape de la diffusion des TIC ou réalité durable ?
• Les inégalités d’accès à Internet et d’équipement
• Les inégalités cognitives : compétences techniques, informationnelles et stratégiques
3 / La génération Internet : première génération globale ?
• Une génération hyper équipée et connectée
• Une génération qui pense différemment ?
• La globalisation de l’adolescence



Deuxième partie
Le capital culturel redéfini

4 / Les pratiques culturelles et de loisir en ligne
• De nouveaux outils pour des pratiques anciennes
• Quelles distinctions dans les pratiques culturelles numériques ?
5 / Les dispositions de participation à l’élaboration des connaissances sur Wikipédia, un enjeu de démocratisation du capital culturel
• Wikipédia, un enjeu démocratique
• Les dispositions face à la participation aux connaissances collectives : normes du web participatif et socialisation scolaire
6 / Les apports des TIC pour l’éducation.
• Du capital scolaire à l’employabilité
• Les usages des TICE dans les établissements : un objectif affiché, une mise en place aléatoire
• Le rôle des TIC pour l’employabilité

Troisième partie
Le capital social multiplié

7 / Temporalité et spatialité des réseaux numériques
• L’espace et le temps des sociabilités
• Des réseaux numériques qui renforcent et dépassent les communautés locales
8 / Des technologies au service de la sociabilité
• Usages pragmatiques des TIC : organiser la coprésence
• Usages relationnels des TIC : développer et maintenir les liens affectifs
9 / Les ressources du réseau
• Le recours au capital social dans les milieux populaires
• La capitalisation sociale et ses limites

Conclusion

Bibliographie